关于校园建筑设计的探析 概要：绿色建筑是一个全方位的、立体环保工程，它兼具了节地、节水、节约能源、提高生态环境、增加环境污染、缩短建筑物寿命等优点，体现在其所有的合乎可持续发展战略的特点。因此绿色建筑首先应当具备节约能源、环保可循环三个特征，在构建资源的合理配置和环境的低于污染下，特别强调建筑的人性化、舒适度化、身体健康化。
文章主要阐释了绿色校园建筑设计理念，并融合某中学校园的工程实例，针对其建筑绿色设计策略展开了分析，目的为类似于的工程获取参照。 关键词：学校建筑,设计 中学校园建筑由于其类似的功能拒绝而使得绿色设计具备十分最重要的意义。
要构建建筑运营效率的最大化并节省根本性能源支出，在设计上有很多值得注意的地方。目前，运营一个实验室所需的能源是同等大小办公楼建筑的10倍，而通过对于规划阶段一些类似设计要点的考虑到，以及运用现有的技术手段，新型的科研建筑可以节约能源30%-50%。 1.中学校园建筑绿色设计的理念 随着能源价格上涨,将绿色设计应用于科研建筑也迫在眉睫。
中学校园建筑有效地节省能源支出的一些最重要设计原则，已被顺利运用在许多设计实践中。 1.1侧重任务书的编成 编成任务书是在设计中构建节约能源的第一步。每一部任务书都有一些独有的切入点去拓展节约能源的可能性。
编成过程中首先要区分有所不同的空间性质，然后将具备相近功能拒绝(对外开放时间，日照拒绝等)的空间统合在一起，这样可以大大提高用于效率。如某中学的实验大楼。从它的平面布置可以较为形象地看见任务书中扮演着的角色。
通过区域来回应，紫色区域为实验区，桔色区域为办公区，二者界限显著，布局灵活，分工具体。由于大楼坐落于在一个陡坡上，大部分机械用房都被设置在首层实验室的下面。这样实验室流入的废水因为重力起到向上流向机械用房的热复原水槽，再行通过热交换器为转入大楼的洁净热水提早降温，从而提升了能源的用于效率。 1.2理性的化学键 在设计中必须花上精力去思维服务设施以及管道的化学键，这完全和建筑设计、结构设计一样最重要。
管道的分区、化学键应当具备高效以及相当大的灵活性。如果整个系统具备十分理性的设计，那么就不会为大幅的节约能源获取有可能。例如，热复原技术是将向外废气的废气中的热量放入，用作冷却转入室内的新风。要构建这个过程目前的途径主要有2个：热轮技术和环绕着盘管技术。
前者拒绝送风管道和排风管道尽量相似，这就必须一个相当大尺寸的管道井；而后者却忽略，由于它的送风点和排风点可以分离使得管道井可以化整为零，从而给平面布置获取了更大的灵活性。 1.3准确的分区 要构建准确的分区，一个关键的因素在于把实验区和非实验区分开，并对它们各自实施分开掌控。一般来说实验区对于空调、通风、温度控制具有较为严苛的拒绝，而非实验区则具有更大的灵活性，往往就是构建高效节约能源的突破口。如某综合中学分校建筑设计中，对实验区和非实验区展开了具体区分。
区域一为还包括辅助用房在内的实验区，区域二为还包括办公、会议、公共活动区在内的非实验区。实验区使用严苛的机械通风，而非实验区则以自然通风居多，设置可打开窗扇，增大窗户面积，尽量多的引进大自然光线，同时设置适当的遮阳设施防止反射性。
此外，室内材料使用寒冷的木材，室外另设屋顶花园，这些都目的建构一个平易近人、舒适度的人性化空间。 1.4外皮设计 外皮的设计和气候、大自然的影响密切相关。
比如，必须考虑到由于太阳的电磁辐射对建筑构成的高温负荷以及使用何种朝向和怎样的体量可以有效地防止这个问题。由于此类建筑中90%的耗电都必要反映在人员的用于耗电，因此如何在有效地减少用电负荷的同时还能保持视觉和温度上的舒适度就显得十分关键。好的外皮设计可以在必要的区域最大化地引进日光和自然通风，同时有效地掌控反射性和辐射热。如一些中学校园在研究区域的西面设置回头道，它作为一条缓冲地带有效地抵挡了反感的西晒。
1.5日光的引进 外墙的设计应当最大化地引进日光。窗户的高度越高，需要抵达房间内部的光线更深，从而增加了人工灯光的拒绝。
此外，室内设置遮阳设施可以有效地掌控反射性。一般来说，光线可以抵达的深度是窗户高度的2-2.5倍。
人工灯光的耗电量是总耗电量的8%-20%。如果可以最大化地引进自然光，则可以构建15%-20%的节约能源。室内净高，主要机械通风管道的摆放，以及建筑外皮的结构高度都是构建日光最大化的主要因素。
如果可以把通风管道集中于在房间中心部，这样就可以只在中心部减少天花板高度，从而最大化地从周边引进日光。如某中学分校的中庭为大楼的心脏获取了大量的自然光，同时它的可调节木格栅以及遮阳设施又有效地掌控了反射性。 2.工程案例分析 2.1项目概况 某农业中学是一所有50多年办学历史的省属高等学校，为提高办学条件，校园规划总面积约212.3m2。
最近规划的第2教学区附近现有校区的北侧。中环线工学楼分两期建设，一期工程还包括资源环境学院和食品科技学院，二期工程还包括工程技术学校、东方。科学学院和公共部分。工学楼规划用地面积24146m2，设计总建筑面积28009m2，为6层钢筋混凝土结构，建筑总高度掌控在24m以内。
2.2绿色设计策略 对建筑设计手法的确认，首先考虑到的是建筑的地域气候适应性，对建筑而言，气候作为最重要的环境因素，深深地影响着地域建筑文化的构成，因此，气候、阳光、温度等自然地理条件将无可置疑地沦为建筑设计的一个基本出发点，通过建筑朝向(总平面)、剖面形式、平面布局、体量造型、空间组织和细部设计的确认，传达出有它对所处自然环境的一种被动的、低能耗的准确反应。同时，生态气候感应器理论特别强调人与外在环境的联系，建筑内的使用者应当需要感受到外界环境的变化以及四季的更迭，而这种感觉会令每个使用者产生一种充满活力的新的空间体验。
2.2.1大自然通风设计 为了最大量地利用自然光，设计师将工学楼主体设置为两条东西长轴的长条形体量，在南正立外侧窗上部、坐落于眼睛高度之上的方位设置了反光板。在冬季，由于太阳高度角较低，反光板能有效地光线阳光，将照射日光通过顶棚光线到室内深处，把就让照射到将近窗处的光线反射到室内天花板再行漫射向室内近窗处，提升邻近内墙空间的照度，同时减少窗口部位的亮度，使整个室内光线产于更为均匀分布，同时，太阳辐射热提升室内温度，减少采暖负荷；在夏季，反光板则起着遮阳板的起到，避免照射日光引发室内短路，减少空调加热器负荷。 2.2.2自然通风 对于实验室建筑来说，及时通风是必不可少的，在实验过程中，常常不会产生各种无以腺的、有腐蚀性的、或者剧毒的气体，如不及时排泄室外，就要导致室内空气污染，影响实验人员的身体健康与安全性。
合理地的组织自然通风不仅能排泄室内废气，引进室外的新鲜洗手空气，还能减少机械通风设备和空调加热器的能耗。 本地区夏季流行东南风，工学楼主体的南向体量较短于北向体量，在东南向构成一个自然通风的豁口，把自然风引进两栋建筑之间的空间，构成一个风道，将南侧实验楼排泄的废气拿走，防止这些废气推倒倒入北侧的实验楼，确保了北侧实验楼内的空气质量。 2.2.3气候缓冲区概念 建筑主体东西两端的房间为楼梯间和卫生间等辅助用房，在东西两端外侧设置了阳台和美白墙，有效地避免了东西日晒，此举沦为热缓冲器策略中的最重要部分。连廓部分的少量东西房间，东西两则另设横向和水平综合型浅遮阳板，且西侧有宽广的走廓，遮盖日晒，可以符合长时间用于的拒绝。
半围合的庭园空间不仅具备景观和休闲娱乐、交流的功能，同时可以调节局部的小气候。 3.结束语 综上所述，绿色建筑环境思想已沦为建筑设计中环境要素之一，经历了从找到到倡导的发展过程。
我们不应时刻维持节约能源意识，致力于低碳经济的发展，全力办好校园建筑节能工作，大大设计出有经济合理的节约能源方案，构建节能型社会目标。 参考文献 [1]汪芳，查尔斯柯里亚.北京：中国建筑工业出版社，2003. [2]大师编辑部.路易斯康.武汉：华中科技中学出版社，2007..。
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