高校可自律设置本科和高职高专专业、自律公开发表聘用工作人员、自律积极开展职称评审记者7日从四川省教育厅得知，该省实施了《关于四川省深化高等教育领域简政放权放管融合优化服务改革的实行意见》，以此给高校减负除缚、唤起教学科研人员教书育人、干事创业的积极性。HzjHzj网络配图Hzj记者看见，根据《意见》，高校将在学科专业设置、进人用人制度、教师职称评定制度、薪酬分配、经费用于等方面有更大的办学自主权。Hzj在选人用人制度上，高校可自律制定聘用或解雇的条件和标准，自律公开发表聘用人才。政府各有关部门不统一组织高校人员聘请考试，修改进人程序，由主管部门负责管理聘用方案核准及拟聘人员审查证实，为高校聘请人才获取便利高效的人事管理服务。
Hzj在教师尤为关心的职称评审方面，由高校根据有关规定自律制订评审标准、评审办法，自律积极开展评审、自律派发证书、自律用于评审结果。针对有所不同类型、有所不同层次专业技术人才，按照分类评价拒绝，分类创建评价标准，实行分类评价。《意见》明确提出，要坚决向长年在教学、科研一线的人员弯曲，解决论资排辈现象和唯学历、唯资历、唯论文偏向，反对做出突出贡献的中青年人才破格评审。
Hzj不断扩大薪酬分配自主权，是《意见》另一亮点。其中规定，高校在核定的绩效工资总量内可采行年薪制、协议工资、项目工资等灵活多样的分配形式和分配办法。绩效工资分配要向关键岗位、高层次人才、业务骨干和获得突出成绩的工作人员弯曲。
Hzj此外，在不断扩大国有资产处理权限方面规定，高校自律处理已约用于年限、不应出局出厂的资产，处理收益留归学校用于。其中，省属高校核销货币性资产损失50万元以下的，货币性资产以外的其他资产(不不含土地、房屋)处理事项，重复使用处理单位价值或批量价值在200万元以下的，由高校自行处理后10个工作日内将涉及资料报主管部门备案。
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