本文摘要：为更进一步作好离校仰教、战疫不忘就学、开学打算等工作，理解学生的身体状况和自学情况，下冶二大于3月10日下午的组织积极开展了教师线上交流及家访活动。 老师们再行环绕如何更佳积极开展线上教学共享了自己网上教学的智讨，之后融合学生讨厌的自学方式对自己的教学方法再度展开了改良。 为确保线上教学的效果,老师们还采行电话、视频等方式展开了线上家访。

为更进一步作好离校仰教、战疫不忘就学、开学打算等工作，理解学生的身体状况和自学情况，下冶二大于3月10日下午的组织积极开展了教师线上交流及家访活动。　　老师们再行环绕如何更佳积极开展线上教学共享了自己网上教学的智讨，之后融合学生讨厌的自学方式对自己的教学方法再度展开了改良。

为确保线上教学的效果,老师们还采行电话、视频等方式展开了线上家访。全方位理解学生身体状况、家庭防疫情况（日常洗澡、消毒，否出外，体温检测情况，否与疑似病例有过密切接触等）、线上自学情况（网络信号情况，学生否坚决线上自学，家长敦促辅导学生线上自学情况）、学生家长对学校和老师的意见建议等。

通过此次家访，家长们深刻印象认识到了与老师维持密切联系，常常敦促学生保持良好的自学状态，才能更佳学习效果。老师也回应今后不会强化与家长的交流与交流，及时理解学生的自学状态，与家长密切配合，联合增进学生变革。

　　类似时期的类似家访架起了学校与家庭的交流桥梁，让学生及家长倍感寒冷。深信在大家的共同努力下，一定能战胜疫情，共克时艰，一起庆贺春暖花开的那一天！。

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