本文摘要：活动现场活动现场仿真课堂 3月21日下午，郑州经开区朝凤学区积极开展同课异构教研活动。 教研现场，经开区朝凤路小学教师李耀、冯玮玮作同课异构的展出。 李耀老师授课风趣诙谐，在课外扩展环节引领学生讲解属于自己的dreamfarm，富裕童趣，给与学生想象的空间，师生对话较好。冯玮玮老师融合精彩的课件，有意思的游戏，顺利的调动了学生的积极性，使得孩子们在轻松愉快的课堂氛围中稳固的掌控了重难点科学知识，精彩纷呈，各具特色。 课后，大家针对两节课展开了研讨。

活动现场活动现场仿真课堂　　3月21日下午，郑州经开区朝凤学区积极开展同课异构教研活动。　　教研现场，经开区朝凤路小学教师李耀、冯玮玮作同课异构的展出。

李耀老师授课风趣诙谐，在课外扩展环节引领学生讲解属于自己的dreamfarm，富裕童趣，给与学生想象的空间，师生对话较好。冯玮玮老师融合精彩的课件，有意思的游戏，顺利的调动了学生的积极性，使得孩子们在轻松愉快的课堂氛围中稳固的掌控了重难点科学知识，精彩纷呈，各具特色。　　课后，大家针对两节课展开了研讨。

各个学校的教师代表畅所欲言。　　经开区朝凤路小学副校长齐顺与大家共享了对话课的基本模块。她谈及，教材的每一幅图的设计都有其不存在的意义，句型的体能训练不应是在现实情境下引起的大自然发问。

都说各位老师受益匪浅，对这一课型也有了新的思路。　　涉及负责人回应：本次活动是经开区推展品质教研以来的尝试，强化了学区内的兄弟学校课堂教学的交流，提高了教师的课堂教学水平，对教师的常规课堂形态的正规化发展起着了很大地促进作用，构建了区域之间的资源共享。

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