本文摘要：本学期以来，朱阳一中实施德育导师制，采行教师总承包学生的方式，以师生谈话为载体，让教育润物无声走出学生内心，大大提高学校德育工作水平。 师生谈话做三前三后。

本学期以来，朱阳一中实施德育导师制，采行教师总承包学生的方式，以师生谈话为载体，让教育润物无声走出学生内心，大大提高学校德育工作水平。　　师生谈话做三前三后。三前即：每周班会课前10分钟，谈话内容主要对上周学生自学、生活情况展开总结，具体本周希望方向；大型考试前10分钟，作好学生的考试动员，避免学好订正紧绷心理，强化考试必胜信心，嘱咐考试过程要留意的事项；周五离校前10分钟，作好周末离校安全性警告，拒绝学生来往校途中搭乘安全性车辆，防治森林火灾，避免车祸损害，周末严肃作好周日作业，大力参与社会实践中活动，协助父母做到力所能及的家务劳动。

三后即：周日学生回校后检查学生的仪容仪表和周日作业，避免学生将手机、火种、管制刀具等带进校园；大型考试后，协助学生分析考试利害，明确提出下阶段补弱措施，作好学生的心理教育；晚自习后10分钟，交流当天的自学进账，协助学生解决问题自学、生活中的实际困难。　　师生谈话构建了教育无缝接入，架起了师生沟通交流的桥梁，建构了温馨亲密的师生关系，提高了育人效果。

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